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技术投资分析： 　　多用活动角涉及一种教学用具，特别是一种数学教学用具。在教学实践中常常遇到学生在数学课堂上第一次接触到“角”的概念时，都感到十分抽象，对于“锐角”、“直角”、“钝角”、“平角”、“周角”更不好分辩，角与哪些元素有关，哪些无关也不了解，把抽象的概念具体化，因此用一些形象的教具来帮助学生建立起印象深刻的概念是十分有必要的。 　　而这种多用活动角是能帮助学生理解“角”所包含内容的形象教学用具。它设置至少两根叠置的尺条，一端活动铰接，铰接的一端安装有一量角器。 　　在教学使用时，张开两个活动尺条2和3，使学生形象的理解角度的形成，认识角的大小与形成角的两条边长短无关，只与两尺条叉开的大小有关，从而形象的理解锐角、直角、钝角、平角、圆周角等，使学生头脑里尽快地建立角的概念，提高教学质量。 技术的应用领域前景分析： 本技术投资少，见效快，市场前景广，特别适合于中小企业生产。 效益分析： 随着应用范围的扩大，效用辐射面扩大，必定产生良好经济效益。 厂房条件建议： 无 备注： 无